设置，因为每个人的选课不同，所以每堂课的遇到的同学都不同。
　　高中课程分必修课和选修课，学校要求每人四年里至少要完成２５.３３个学分才能毕业。其中包括
　　４.２５个学分的英语，
　　３个学分的科学课：生物丶化学和物理，
　　３个学分的数学，
　　３个学分的社会科学：美国文化２和世界文化１丶２（美国历史１初中已学完），
　　０.２５个学分的计算机应用，
　　１.３３学分的健康（０.２５）丶体育（０.８３）丶驾驶员教育（０.２５），
　　２个学分的艺术丶音乐丶人文，
　　８.５个学分的选修课，包括外语，
　　并完成毕业设计
　　四年里２５.３３个学分的分配是：
　　九年级　――５.５
　　十年级　――６.５
　　十一年级――６.５
　　十二年级――６.８３
　　一学分的课全年每天都有，０.５个学分的课是半学年里每天都上，０.３３个学分的课是全年每三天一次，０.２５个学分的课是半学年里两天一次课。
　　儿子拿回来一本选课说明，里面有各门课的学分丶课程介绍和要求。我数了数选课单上的科目，一共有１２０多门课，看得人眼花缭乱。
　　音乐课包括了音乐理论丶电子配乐丶钢琴丶古典吉他丶爵士乐丶声乐丶交响乐等１４门科目。
　　英语除了开设像“九年级英语”这样的综合基础课以外，还开设了大学英语丶演讲丶写作丶新闻采访丶语法丶美国文学丶世界文学丶戏剧创作等２６门课。
　　数学课包括代数丶综合数学丶几何丶统计丶个人理财丶计算机基础丶ＪＡＶＡ等１９门课。
　　外语开设了不同程度的法语丶德语丶西班牙语丶拉丁语共２１门课.现在有许多地方的高中已开设了中文课，我们这个地区还没有。 中文老师成为紧俏职业，曾有人建议我去考个执照，我自觉管理教育三个孩子已让我黔驴技穷，所以实在不宜再去误人子弟。
　　商业和计算机应用课程包括会计学丶微软的Excel丶Word Processing丶Powerpoint等９门课。
　　社会科学开设了美国文化丶世界文化丶心理学丶美国历史丶欧洲历史丶法律和社会等１１门课。
　　技术教育课程包括机械制图丶建筑制图丶工程技术原理丶电子技术等７门课。
　　艺术课包括美术丶油画丶水彩丶艺术史等７门课.
　　家庭和消费科学包括生活在２１世纪丶烹饪科学丶生活管理技能丶室内设计等。
　　其它像科学丶健康丶体育等课就不一一例举了。
　　这些课里包括了ＡＰ课，即"Advanced　Placement　Program"，也叫荣誉课，是相当于大学基础课水平的课程，学生选修并通过统一考试后，可以把学分带到大学里去，在大学里就不用再修了。每所大学对ＡＰ课的要求都不同，怎样选ＡＰ丶选多少是学问挺大的事。
　　高中设有专门的辅导员根据每个学生的志向和兴趣，帮助他们设定每年的课程安排。家长如果有问题和想法可以和他们沟通。
　　由低水平的课向高水平的课过度必须由任课老师签字许可才可以，比如儿子今年修了生物，那么明年他要选化学，就要由生物老师签字表示他通过了生物课，有资格修化学课。要选“十年级英语”，必须有“九年级英语”的老师签字认可。在保证四年中完成必修课的前提下，每年的具体课程安排由学生和家长自行决定。
　　儿子很喜欢美术，自己选了艺术课。我每个周六都送他去绘画班学画画，所以就不希望他在学校还选艺术课，这门课是一个学分，每天花４５分钟在这上面，很浪费的感觉，况且他在这方面的学分应经够了。可儿子自己喜欢，一再坚持要选这门课，我和他爸最后还是尊重了他的意愿。
　　高中选课对孩子将来上大学的录取及专业都有很大影响，所以从九年级开始家长们都四处咨询丶绞尽脑汁地为孩子定制最有利的课程安排，说其是门学问并不为过。
　　从课程设置可以看出，美国的高中教育充分考虑到了各种学生的需要。孩子们高中毕业后无论是选择上大学还是就业，在高中都要修必修课和选修课，这样的搭配，既保证了每个学生都接受过科学和人文的基础教育，又满足了不同人的职业需要和个人目标，为孩子们的将来发展提供了无限的空间和可能。



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